我们合租房里住着3个女生：
一个10年资深hr静姐，在某500强公司，月入2万左右。
一个自由职业设计师阿元，她原本只是行政，业余时间学习了设计，尝试着接零散的设计单，收入还可以，后面单子多了也就辞职在家专门做设计了。
好的时候能到3万，一般也能保持在月入2万左右。我的话，算上奖金，勉强能过万。
一天晚上我们聊起设计的话题，静姐说：“大部分公司都不会标配设计师，如果两个能力差不多的面试者来应聘工作，我肯定会优先录取懂设计的。而且现在很多公司也会外聘设计师解决，像阿元这样肯定不会饿死。”
阿元不失礼貌地微笑点了点头。我觉得也是，就像我们新媒体总监，公司设计师也很忙，有时候需求排不上，一些活动海报他都自己做了，而且他也是自学的设计。
聊着聊着，我突然发现，身边确实有好几个朋友都在准备学设计了。静姐问我，你不要学吗？你一个文案，如果懂设计、会设计，在公司一定很有竞争力呀。
被静姐这么一问，我对设计的兴趣更增。在仔细研究了设计师这个岗位需求后，我发现，设计师简直是性价比最高、投资回报率最好的技能之一。
可惜的是，如果把设计做好也是一种本事，那么估计有90%的职场人都不具备这项本事。包括我自己。
为什么这么说呢？
多一项硬技能，就是多一份职场竞争力
就像静姐说的，现今大部分公司都不标配设计师，临时有了设计项目需求，都会额外花高价钱对接外部资源来解决，职场人士多一项设计技能，能帮公司内部消化问题，绝对是增加竞争力和薪水最好的筹码。
月薪3000还是30000，取决于你是美工还是设计师
很多中小型公司虽然没有设计师，但是配有美工。美工的薪水一般都不高，但比薪水不高更可怕的是，美工被视为低端工作的精神压力。
记得我的前任公司有一次来了个客户，笑哈哈地对我们的同事说：“你就是美工吧？我今天就守着你，跟你说下这个宣传单怎么修改！”同事当时就很不高兴地回了一句：“我不是美工！我是设计师！”客户一愣，笑了：“对！设计师！就是美工嘛！一样啊！”
那天同事强忍者情绪在客户的“指点”下改来改去：“高一点…低一点…左一点…右一点…这里加个底纹…这里加个边框…logo放大！再大点…还是不对，我也说不出来的感觉…要不换个颜色？”
后来有次聊天他说，那天他明白了一个残酷的事实：他暂时还只是一个美工，并不是真正意义上的设计师。所以，从美工到设计师的距离，决定了你的月薪是3000还是30000。
设计师都很会利用副业赚钱
如果你不是很讨厌设计，难么学习设计之后，可以当成副业，很容易通过接单赚到外快。
比如，国内的设计兼职平台这两年发展非常迅速。威客网、猪八戒等网站的兼职小单几百块，大单几千上万。假设每周做几个小单，或者一个月做个大单，一个月下来月薪过万真的不难。
比如找一些外包公司接活。我的前同事就开了一个外包公司，专门帮别人开发网站和app及公众号相关的工作。因为是做外包，有时候订单量大，自己做不完就会招一些兼职一起做，一般按项目工作量付费，都是几百几千起。
再比如主题商店接单。主题商店是设计师去得最多的地方，因为大多了，小米、华为、魅族、vivo等多种手机都有各自的主题商店，每个商店至少有几十万套主题。每套主题，只要设计的是付费主题，那么一有用户下载使用，就能获得相应分成。
还可以设计大赛接单。这种设计大赛，不定期举办，最近小米为了推广全面屏手机，花费30万举办了一场海报设计大赛。第一名奖金高达100000元。不过这种大赛不是天天有，也不一定能得奖，完全看你的实力能不能逮着运气了
小米手机海报设计大赛
说到这，估计很多人虽然也想掌握设计这项技能，但潜意识里会认为，成为设计师太难了，我甚至连ps都不会用，学起来费时费力……
不要掉入这样的思维陷阱。很多技能之所以难学，并不是因为技能本身难学，而是教学策略和教学方式上出了问题。事实上，很多技能都能通过轻松、有趣的方式，让一个门外汉在短时间内高效掌握一门技能的精华。
也就是说，速成是极有可能的。重点是，你能不能碰上一位特别好的老师。
任何一个普通人，如果你想在平面设计上速成，那么@薛华杰 可能就是这么一位特别好的老师。
薛华杰是谁？
多年前，薛华杰曾因为文化课太糟糕，没考上大学而差点成为父亲口中的“搬砖男孩”，好在他的艺术课非常厉害，凭借色彩成绩第一名的分数，考进了中国美术学院。
现在，他成了中国最优秀的设计平台翼狐网的主编、品鉴文化的创意主编、adobe认证视觉设计师、“汇桔网创意涂鸦大赛”评委，拥有自己的独立工作室。
他在设计这个领域经验十余年，与很多顶尖的设计师及设计机构合作过诸多项目，代表性的如武夷花花世界国家aaaa级景区标识系统设计，贵安新天地国家aaaaa级景区画册设计等等。
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以上均为老师作品
这可能是国内唯一一门
你学完马上就能帮你赚钱的设计师速成课了
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因为这是一套属于“通用设计”的系列课，你只需要“看”，然后按照步骤勤加练习，很快就可以达到一名合格设计师的水准——即使你不会使用ps。
因为这套课程是对华杰数十年设计经验的系统性总结，融合了他对设计的独特见解和在教学方面近5年，面向 20000 人公开培训的教研成果。