both的用法记忆精加工策略
1. both表示“两者都”，它在句子中可作主语、宾语、定语和同位语。例如：
both of them are writers. 他们两个都是作家。（作主语）
why don’t you choose both？为什么不把两个都选上呢？（作宾语）
both people are taken care of by us. 两个人都被我们照顾。（初一英语练习题作定语）
they both like playing football. 他们两个都喜欢踢足球。（作同位语）
2. both和both of 都可跟“the+名词”、“物主代词+名词”或“指示代词+名词”。但如果名词前没有冠词、物主代词或指示代词，就只能用both, 不用both of 。例如：
both (both of) his brothers are teachers. 他的两个兄弟都是教师。
both children have been to beijing. 两个孩子都去过北京。
注意：在主格人称代词前不能加both或both of, 在宾格人称代词us, you, them前可用both of , 但不用both。例如：both of us等。
3. both可以作主语的同位语。其位置是放在动词be之前，放在实义动词之后。例如：
they are both workers. 他们俩都是工人。
li ping and wang lin have both won prize. 李平和王林两人都已获奖。
4. both…and…连接两个主语时，谓语动词用复数。例如：
both you and he are right.你和他都对。
精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工,理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。精加工策略指对学习材料作精细的加工活动,即通过在要记忆的材料上增加相关的信息来达到对新的材料记忆的英语单词快速记忆法学习方法 。最常用的精加工策略是联想,联想又可以分为:词缀联想、对比联想、关系联想、接近联想、相似联想等。
很多同学习惯每一个单词花费大量的时间去看去写，但实际上每次看单词的时候，花费5分钟和5秒钟都是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘几率也是几乎相同。所以，我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间，这样无论从效果和效率来看都比较理想。
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